Завършилите престижни университети имат по-добро здраве – ето защо
Избрани статии и новини от редакцията на Forbes България
Скорошно проучване установи, че посещаването на частна гимназия или престижен университет в Обединеното кралство е свързано с по-добра когнитивна функция, по-добро здраве на сърцето и по-здравословен индекс на телесната маса (ИТМ) десетилетия след завършването. Изследователите предполагат, че тези дългосрочни ползи могат да се дължат на по-високи доходи и увеличени възможности за физическа активност, които предоставят такива образователни институции. Това проучване подчертава потенциалното дълготрайно въздействие на образователната среда върху общото здраве и благосъстояние.
КЛЮЧОВИ ФАКТИ
- Около 7% от участниците в проучването (всички от Обединеното кралство) са посещавали частна гимназия, по-малко от 4% са посещавали граматическо училище – което изследователите определят като “селективно без такси”, а 89% от участниците са учили в държавно финансирано училище. 7% от участниците са посещавали университет с по-висок статус, като престижните университети от Russell Group, например Оксфорд и Кеймбридж.
- Изследователите открили, че тези, които са посещавали частна гимназия, са имали по-добри кардиометаболични и когнитивни резултати от тези, които са посещавали държавно финансирани училища, а ограничени доказателства сочат, че групата от частни училища също е имала по-нисък ИТМ и по-добро кръвно налягане, според статия, публикувана в Journal.
- Не са установени големи разлики в здравето между групата на частното училище и групата на гимназията, с изключение на ИТМ, където посещаването на частно училище е свързано с по-нисък ИТМ.
- Посещаването на университет с по-висок статус е свързано с по-нисък ИТМ и по-добри когнитивни резултати в сравнение с участниците, които са посещавали университети с „нормален статус“; липсата на диплома се свързва с най-лошите здравни резултати, с изключение на по-добрата сила на захвата и баланса.
- Изследователите смятат, че няколко причини могат да обяснят резултатите от проучването: Учениците, които посещават частни гимназии, обикновено имат по-голяма физическа активност от своите връстници, а участниците, които са посещавали училища с по-висок статус, имат повече разполагаем доход, така че могат да се съсредоточат повече върху здравето си.
- Проучването включва над 8500 участници на възраст между 46 и 48 години, които са били част от британското кохортно проучване от 1970 г., последвано от изследователи, тъй като са родени през 1970 г., и са избрани и интервюирани за тяхното здравословно състояние в средата на живота между 2016 и 2018 г.
- Предишно проучване, направено върху британската кохорта, установи, че тези, които са посещавали частни гимназии и университети с висок статус, са имали по-нисък ИТМ и по-добри здравни резултати в сравнение с техните колеги.
КЛЮЧОВА ИНФОРМАЦИЯ
Подобни резултати се наблюдават и в Съединените щати: посещаването на американски колежи със селективни нива на прием е свързано с леко по-висока когнитивна ефективност по-късно в живота, установи проучване в Research on Aging.
Според проучване от 2020 г., подрастващите, които посещават училища в САЩ с предимства като по-малко съотношение ученици към учители и по-добре заплатени учители, имат по-добри когнитивни умения на възраст между 65 и 72 години в сравнение с тези, които посещават училища с по-малко или без предимства.
По-високият икономически статус, социалната позиция и по-големият достъп до “добре обезпечени” начални и средни училища са всички причини, които изследователите откриват за тези здравни резултати.
Учените също така установяват, че по-високото образование помага на хората да намерят по-високоплатени работни места с по-малко опасности за здравето, което също може да допринася за по-добрите здравни резултати.
ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ
Получаването на какъвто и да е вид образование след гимназията също е свързано с по-добри здравни резултати в световен мащаб. Според глобално проучване, публикувано през януари в The Lancet, колкото по-високо е нивото на образование на даден човек, толкова по-нисък е рискът от преждевременна смърт. Проучването установи, че рискът от смърт на човек намалява средно с 2% за всяка допълнителна година на образование, която той е завършил.
