Финансовата грамотност на българските ученици се повишава значително

КЛЮЧОВИ ФАКТИ

• В началото на учебната година участниците са отговаряли правилно средно на 10.54 от общо 20 въпроса. Това съответства на оценка 3.05 по шестобалната система.
• При изходящото тестване средният резултат достига 15.45 верни отговора, а оценката се повишава до 4.56. Разликата е 4.91 правилни отговора и 1.51 оценъчни единици.
• Най-видима е промяната при отличниците. Делът на учениците с оценка 6 се увеличава близо четири пъти – от 13.6% преди обучението до 52.9% след него.
• Ръстът е най-силен при темите, които изискват конкретни финансови знания, а не само житейска интуиция. Сред тях са гарантирането на депозитите, лихвите по кредити, инфлацията, социалното и здравното осигуряване и условията за одобрение на кредит.
• Най-голям напредък е отчетен при въпросите за гарантирания размер на депозитите, където делът на правилните отговори се увеличава с 39.9 процентни пункта. Следват лихвените проценти по кредити с ръст от 35.2 пункта, инфлацията с 33.2 пункта, осигуряването с 33.1 пункта и одобрението за кредит с 32.9 пункта.
• Анализът обхваща 147 ученици на входящия тест и 140 на изходящия. За да се изключи влиянието на различния състав на двете групи, Junior Achievement Bulgaria е сравнила и резултатите на 137 ученици, участвали и в двете тествания.
• При тях средното подобрение е още по-голямо – 5.23 допълнителни верни отговора и 1.63 оценъчни единици.

КЛЮЧОВА ИСТОРИЯ

Преди първата заплата, първия кредит или първата инвестиция повечето млади хора вече са получили десетки финансови съвети. Част от тях идват от семейството, други от приятели, а все по-често и от социалните мрежи. Проблемът е, че интуицията невинаги е достатъчна, когато трябва да се сравнят две кредитни оферти, да се оцени инвестиционен риск или да се разбере как инфлацията намалява стойността на спестяванията.

Точно при тези практически решения резултатите от „Практични финанси“ показват най-голяма промяна. Учениците напредват по-малко при теми като планирането на разходите, където вече разполагат с известен битов опит, и много повече при въпроси с конкретен и проверим отговор.

Това е съществената разлика между общата представа за парите и практическата финансова грамотност. Едната помага на младия човек да усеща, че дадено решение е рисково. Другата му позволява да обясни защо е рисково, да сравни алтернативите и да пресметне реалната цена.

В този смисъл по-високите оценки са само видимата част от резултата. По-важната промяна е, че учениците завършват програмата с повече знания за решения, които могат да определят личната им финансова устойчивост години по-късно.

ДОПИРАТЕЛНА

Практическата стойност на обучението е потвърдена и от 19 преподаватели, участвали в анкетата на Junior Achievement Bulgaria.

Според тях програмата развива най-силно уменията за управление на пари и финансови рискове, финансова устойчивост, системно мислене, увереност и адаптивност.

Всички анкетирани учители смятат, че финансовата грамотност трябва да бъде част от задължителното учебно съдържание. Общо 79% посочват гимназиалния етап като най-подходящото място за подобно обучение.

АКЦЕНТ

Junior Achievement Bulgaria работи за развитието на предприемаческите, финансовите и кариерните умения на младите хора чрез практически образователни програми.

„Практични финанси“ обхваща теми като личен бюджет, спестявания, разумно потребление, финансови услуги, кредитиране и управление на риска. Целта е учениците не само да усвояват понятия, а да ги прилагат при реални финансови решения.